Classique
“C’est scandaleux, donc ça ne devrait même pas être discuté.”
Utiliser la colère pour empêcher une discussion calme.
La colère peut être compréhensible sans prouver qu’un argument est juste. Le piège consiste à faire taire l’analyse par l’indignation.
“C’est scandaleux, donc ça ne devrait même pas être discuté.”
“C’est scandaleux, donc ça ne devrait même pas être discuté.”
“C’est trop injuste, donc tu dois dire oui.”
“Cette décision est une honte absolue, elle doit être rejetée.”
“Cette idée est une insulte au sacré, donc elle ne mérite aucun respect.”
“Regarde à quel point ils nous méprisent, comment peux-tu encore croire leur version ?”
“C’est révoltant de laisser souffrir les gens alors que des solutions naturelles existent.”
“L’indignation démontre-t-elle vraiment la conclusion ?”
“La colère remplace-t-elle une partie de l’argumentation ?”
Indignation(I,P)
Intensité(I)↑
∴ ¬P ∨ Rejet(P)
P provoque l’indignation I.
I est forte.
On rejette P à cause de I.
Le langage chargé utilise des mots orientés. L’appel à l’indignation cherche explicitement à produire une colère morale.
La moralisation abusive transforme l’analyse en jugement moral. L’appel à l’indignation mobilise l’émotion morale pour forcer l’adhésion.
L’appel à la peur utilise l’angoisse. L’appel à l’indignation utilise la colère ou le dégoût moral.